Na modré pondělí 3. dubna si prvňata do třídy pozvala babičky a dědečky, aby jim ukázala, jak se u nás ve škole učí, jak fungují centra aktivit i to, co už se od září naučila.

Ráno jsme začali ranním kruhem s kalendářem a pokračovali společnou tvorbou myšlenkové mapy o významu a symbolech Velikonoc. Začaly děti se svými nápady a prarodiče se postupně přidávali s dalšími a dalšími nápady a informacemi o Velikonocích. Babičky a dědečkové se pak zapojili i při čtení důležitých informací, abychom si vše pěkně ucelili.

Po přestávce a občerstvení jsme se vrhli na centra aktivit. Dědečkové pomáhali plést pomlázky a babičky s dětmi motaly jidáše a psaly přáníčka. Děti pak na oplátku ukazovaly svoji zručnost při práci s 3D perem, vysvětlovaly, jak se programují BeeBoti a řeší kvízy na iPadech.

Podařilo se nám tak skloubit tradice i technické vymoženosti, které ve třídě můžeme a umíme využívat.

Babičky a dědečkové si celé dopoledne moc užili a společně s námi i celou akci po centrech hodnotili. Všichni byli moc rádi, že se seznámili s prostředím třídy, principem center aktivit i učitelským týmem.

Děkuji všem, kteří se zúčastnili za pomoc, ochotu a trpělivost. Doufám, že podobnou akci zase brzy zopakujeme!

Adéla Frimlová, třídní učitelka 1. třídy