“Budeme malovat!” řekla paní učitelka… “Já malovat neumím…” ozvalo se ze třídy. A tak jsme si vysvětlili, že něco jako malování nám může přinést fantastickou chvilku relaxace, uvolnění, odpočinku a nakonec i obrovské radosti. Důležité je naslouchat si navzájem a zvolit vhodnou techniku.

U čtvrťat jsme si hráli s vodovkami a tím, co s nimi můžeme snadno vykouzlit. Naučili jsme se, jak si správně připravit barvičky, jak pracovat se štětcem, jaký papír zvolit a co je potřeba udělat, aby se nám papír nekrčil, když ho pořádně zmáčíme.

Pak jsme si zkoušeli, co se stane, když si namaluji jednoduchý obláček. A ten obláček se dotkne obláčku jiné barvy. A další obláček, a další, až jich je plná stránka…

Nebo jiná technika. Vpíjení barev do mokrého podkladu zná kde kdo. Co ale natřít plochu barvou a do ní vpíjet čistou vodu! To jsou kouzla!

V jedné z posledních lekcí arteterapie jsme si zkusili vrstvit jednu a tutéž barvu. Vytvořili jsme tak fantastické Valentýnské přáníčko. No jen se podívejte!

Nádherné na tom všem bylo, že si čtvrťata užila chvilky klidu, naprostého ticha, samostatné práce, ponoření se do tvorby a když se řekne: “Vodovky”, spojí si to s pohodou. A to je důležité.

Adéla Frimlová, třídní učitelka 4. třídy