Letos jsme se poprvé pustili v Pramínku do formátu projektového týdne. Využili jsme
zkrácený týden mezi dvěma květnovými svátky, který měl díky ředitelskému volnu ve čtvrtek 5. jen tři dny, a věnovali je tématu dobrovolnictví a charitě. Téma vycházelo ze zaměření naší školy na globálně rozvojová témata v rámci akcí propojených s titulem Světové školy a celoročního tématu Pramínek pomáhá. Loni jsme se věnovali tématu slow fashion, fast
fashion a uspořádali módní přehlídku přešívaných modelů a celoškolní swap oblečení,
předloni fairtrade potravinám a zorganizovali dětmi připravený piknik.
Dobrovolnictví je pro dnešní školáky těžké, ale důležité téma. Nebylo jednoduché převést
pozornost od nich samotných k někomu jinému s nabídkou nezištné pomoci. Ale šlo to
napříč třídami 1. i 2. stupně.
Na prvním stupni si téma každý třídní učitel pojal po svém. I děti 7-11leté mají k
dobrovolnictví co říct a umí se zapojit. Na druhém stupni si žáci 6.-9. tříd vybírali z pestré
nabídky přednášek, workshopů i praktických dílniček připravených druhostupňovými učiteli a
asistenty. Zájem byl o všechno, včetně uklízení okolí školy, canisterapie, vyzkoušení si
sportování s handikepem, povídání o dobrovolnictví na Ukrajině, workshopu o nadacích a
neziskovkách až po psaní dopisů senoirům a háčkování chobotniček pro Nedoklubko.
Úspěch měla také potravinová sbírka nebo setkání s paní na vozíku, která se věnuje
paraplavání. Společně jsme si pojmenovali konkrétní překážky, které lidé s handikepem
musí každý den překonávat.
Žáci 2. stupně si projektový trojden velmi chváli, oceňovali, že byl prostor věnovat se
tématům, na které v běžné výuce není tolik času, opravdu do hloubky. Věříme, že jsme v
nich zasili semínko uvědomění si toho, že bez dobrovolničení a ochoty se s druhými podělit
o volný čas, svoje schopnosti a zkušenosti, se dnes ani v budoucnu svobodná a
sebevědomá společnost neobejde.

Kateřina Bukovjanová, třídní učitelka 7. třídy